สวัสดีครับปี 3 เเล้วอะไรๆก็เริ่มเปลี่ยนอย่างค่อยๆเป็นค่อยๆไป เราเริ่มเติบโตขึ้นเรื่อยๆในทุกๆวัน เอาละกล่าวทักทายอย่างเศร้าๆเพียงเท่านี้ ตามธรรมเนียมที่ธรรมศาสตร์เกรดจะออกช้า ไม่ว่าจะสาเหตุใดก็ตาม สำนักทะเบียนฯ คณะ อาจารย์ เเต่ท้ายที่สุดเเล้วเกรดมันต้องออก เทอมนี้สาขาผมเรียนทั้งหมด 6 ตัว เเค่ 16 หน่วยกิจ มีเวลาว่างคือวันจันทร์บ่ายเเละวันพุธเช้า เหมือนกันทั้งชั้นปีที่ 3 เปิดโอกาสให้นักศึกษาเก็บหน่วยกิจวิชาเลือกเสรีและวิชาที่ไม่ได้เรียนให้ครบ อย่างตัวผมยังขาดวิชาเลือกเสรีอยู่ 3 หน่วยกิจ ผมจึงเลือกเรียนไปในวันจันทร์บ่าย และไม่ขอพูดในบทความนี้นะครับ
HP342 Health Promotion Methods and Strategies
ไม่รู้ว่าปีก่อนๆหรือปีไหนๆสอบเเบบไหน เเต่ปีเราสอบเเบบ Open Books วิชานี้เรียนเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ทฤษฎีการสร้างเสริมสุขภาพ คล้ายกับว่าเราเรียนปฏิบัติเรียนเอาเข้าใจนำไปใช้ได้ ใช้เป็นไม่เป็นก็เเล้วเเต่บุคคลละนะ ส่วนตัวเราเรียนไม่ค่อยรู้เรื่องอะไม่ค่อยเข้าใจเเต่ไปเรียนทุกคาบ ก่อนจะสอบเราอ่านไปคืนเดียว นึกย้อนทีหลังก็ผิดหวังกับตัวเอง 5555 ตอนทำข้อสอบเราทำไม่ทัน ทำไป 4/8 ข้อ เพิ่งเริ่มทำข้อที่ 5 ก็หมดเวลาซะละ วิชานี้เข้มข้มทั้งการเรียนและการสอบ แต่น้ำหนักเพียงแค่ 2 หน่วยกิจ? สงสัยเรามาเรียนครบ ทำงานส่งสม่ำเสมอ เขียนตอบข้อสอบอัตนัยเป็น เขียนไปในทางที่ถูกมั้ง เราจึงได้เกรด B++++++++
แนวข้อสอบเท่าที่จำได้
- การเสริมเเรงกับผู้ป่วยโรค.... ให้เขียนสถานการณ์ พร้อมวิธีการดำเนินงาน
- Empowerment ใช้ยังไงกับการเปลี่ยนพฤติกรรมของ....ให้......อย่างสม่ำเสมอ
- ในการลดละเลิก.... จะใช้วิธีการตลาดเพื่อสังคมยังไง
- ประโยชน์ของละครประยุกต์ พร้อมตัวอย่าง
- ยกตัวอย่างการขับเคลื่อนทางสังคม ตัวอย่างนอกหนังสือเรียน พร้อมอธิบาย.....
- ก้าวคนละก้าวของพี่ตูน เป็น.........หรือไม่พร้อมเหตุผล
HP341 Theory in Health Promotion
วิชานี้ให้เราทราบถึงชนิด ส่วนประกอบของทฤษฎีต่าง อันเป็นพื้นฐานของนักสร้างเสริมสุขภาพเลยก็ว่าได้ หลักๆก็จะมีอยู่ 3 ระดับ ระดับบุคคล ระดับระหว่างบุคคล และระดับคอมมูนิตี้(ระดับชุมชนรึเปล่าไม่มั่นใจ) เขาจัดให้เรียนวิชานี้ก่อนถึงจะเรียนวิชา HP342 ดังนั้นครึ่งเทอมแรกวันอังคาร เรียนวิชาทฤษฎี ครึ่งเทอมหลังวันอังคารเรียนวิชากลยุทธิ์ วิชาทฤษฎีนี้เราตั้งใจเรียนเข้าทุกคาบแลคเชอร์หมดทุกบท เเล้วเราก็ได้ A เย้เย้เย้ ข้อสอบไม่ยากนะรู้สึก แต่กำกวมหน่อยทำให้เราลังเลได้หลายข้อ
PB341 Public Health Management
หลายคนเรียนอาจจะงงไม่เข้าใจ แต่วิชานี้มันเข้ากับทางของเราเว้ย เรารู้สึกชอบเรียนอะไรทำนองนี้ ในชั้นเรียนเราจึงมักจะเป็นคนที่สนทนาโต้ตอบกับครูผู้สอนอยู่เสมอๆ เราจดแลคเชอร์ทั้งหมดของวิชาราวๆ 30 หน้า มีเพื่อนหลายคนมาขอ เราก็ดีใจ 5555 แต่เราให้ช้าไปหน่อยทยอยๆเพราะเราก็มีภาระเยอะกว่าคนทั่วๆไป ข้อสอบอัตนัยไม่เยอะ แล้วก็ไม่ยากเท่า PB171 ล่ะมั้ง เราได้ A ด้วยความที่เราตั้งใจเรียนแล้วก็ทำข้อสอบอย่างมั่นใจ
HP321 Nutrition and Health
เป็นอีกหนึ่งในวิชาที่ตรงข้ามกับวิชาทฤษฎีและวิชาการจัดการฯ ไม่ชอบเลย มันวิทยาศาสตร์จ๋า ราวกับว่าเรียนชีวเคมีอีกรอบในเนื้อหาที่สำคัญๆลึกลงไปอีก ชีทก็ค่อนข้างที่จะเป็นภาษาอังกฤษแบบที่ไม่เข้าใจ คำนวณก็มี ชีทก็เยอะเรียนก็อัดเเน่น รับไม่ไหวไม่มีความพยายาม เรียนไปผ่านๆละกูงานนี้ หวังทำคะแนนเก็บ แต่ที่ไหนได้ ทำงานที่ 1 งานที่ 2 ดีเเค่ไหน แต่งานสุดท้ายทำออกมาไม่ดี คะแนนเก็บส่วนนั้นได้ 11/20 ทุเรศมาก ในขณะที่คนอื่นๆได้เกือบเต็ม เสียแรงที่ทำมาสุดๆ พาลไม่อยากอ่านหนังสือ อ่านเเค่ช่วงเช้าของวันสอบเเค่นั้น สุดท้ายเกรดออก ทุเรศ C แต่รู้สึกว่ามีคนได้ต่ำกว่านี้ สำหรับเรา บาย
PB302 Epidemiology
หลังจากที่หลายๆคนออกจากห้องสอบ ก็วิพากย์วิจารย์ต่างๆนานา แต่มีอยู่หนึ่งประเด็นที่ใครๆก็กล่าวถึง วิชาระบาดวิทยานี้เป็นข้อสอบปลายภาค แน่หรือ? ยอมรับว่าตนเองก็เป็นหนึ่งในคนที่ขุ่นข้องหมองใจในข้อสอบ แต่ไม่ได้โพสต์ระบายเเต่อย่างใด หากมองในเรื่องของอำนาจและเหตุผล อาจารย์มีสิทธิ์ที่จะออกข้อสอบอะไรก็ได้ เพราะอาจารย์ได้สอนไปแล้ว สิ่งที่สอนก็น่าจะอยู่ในความเข้าใจ หรือความทรงจำไม่มากก็น้อย ก็น่าจะพอทำข้อสอบได้สำหรับคนที่จดจำและเข้าใจในเนื้อหาก่อนมิดเทอม เพราะฉนั้นอย่าไปโทษใคร "ตัวเรานั่นเเหละผิด" // แต่ไม่ว่าข้อสอบปลายภาคจะเป็นอย่างไรก็ตามหลายๆคนก็ยินดีกับเกรดที่ตัวเองทั้งนั้น เพราะ A B+ B แทบจะถ้วนหน้า อย่างเราก็ได้ B+ แต่เสียดายเราอ่านมาดีแต่ไม่ได้ A แฮะ
PB331 Safety, Health and Environmental Law and Regulations
นอกจากวิชาโภชนาการก็วิชานี้เนี่ยเเหละ เช้าวันจันทร์ก่อนเรียนวิชาเสรี สามชั่วโมงติด เราก็ชอบเอาวิชาเลือกเสรีมาอ่านวิชานี้ 5555 อีกอย่างอาจารย์ที่เข้ามาสอนก็มีเเต่สาขาอนามัยสิ่งเเวดล้อมกับอาชีวอนามัย เขาก็จะเข้ามาพูดแต่เรื่องที่เกี่ยวกับสาขาตัวเอง ไอเราก็งง เเต่บางอย่างก็เป็นเนื้อหาเเบบรวมๆ ต้นเทอมคะแนนกลางภาคไม่ดี ได้ยี่สิบต้นๆ ปลายภาคจึงตั้งใจอ่าน คิดว่าอ่านมาดีเว้ย บันทึกลงไดอารี่อย่างดีว่าอ่านมาดี สุดท้ายเป็นไงล่ะมึง C CCCCCCC ไม่ใช่ซีพลัสด้วย ซี มันคือซี
เรื่องนี้สอนให้รู้ว่า ต่อให้เราคิดว่าอ่านมาดีเตรียมตัวมาดีเเค่ไหน แต่ก็ต้องพ้ายหากรับมือกับสถานการณ์ที่ไม่คาดคิดผิดๆ เศร้า.....
17/04/2561
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น